本着“以考促学、以训提能、贯通教学与就业”的宗旨，临床学院陈双华院长于2025年4月14日—18日举办四考整合及优质就业能力提升培训。本次活动面向2022级全体学生通过游泳式教学→学科整合→面向四项技能考试。暨大学英语四、六级；职业医师资格；医学生职业医生资格考和研究生考试；全面提升学生专业素养与就业竞争力。

陈双华院长讲解四考融合逻辑：强调理论考核、临床技能、病例分析及职业素养，他强调“需像游泳一样进行沉浸式衔接”，在培训时陈院长还讲述了一个学生身患重病而多次复发但仍然坚持不懈最终走向成功案例。同时，详细讲解了影响考试分数的三要素，认同的心态、坚定的目标和有效的学习效率。

培训会中邀请了临床专业22级七班的林松磊同学作为游泳式教学获益者分享，他作为日语生是如何整合环境优势、学习模式来备战四级的；他的经验给同辈带来了鼓励；分享中，他将学习动力描绘成金字塔，将环境、宿敌、兴趣、责任、自律对学习动力的作用生活化，让同学们受益匪浅。

本次活动陈双华院长对教学四考及优质就业能力细致入微的讲解让同学们坚定地树立了就业目标，引发同学们从自身考量出发，优化短板，激发出他们不断向上的决心。希望同学们这次活动的启迪下，在各自的道路上奔赴山海。

（撰稿：马旭东摄影：临床学院学生会; 一审：陈双华；二审：杨云；三审：王中磊）