为提升学生学术论文写作能力、强化学术道德教育、促进学风建设，2025年10月10日，学校图书馆举办了毕业论文写作与学术规范专题讲座，特邀中国知网知名讲师陶金主讲，从学术规范、写作技巧、互动答疑三方面为学生提供全方位指导，助力其顺利完成毕业论文创作。

陶金老师以真实案例为切入点，深入浅出地解析了学术规范的核心要点。他强调引文规范是对他人成果的尊重，更是学术人格的体现；明确数据真实性、原创性标准的重要性，引导学生树立“学术规范是论文生命线”的认知，从源头规避学术不端风险。随后，他围绕“从‘怎么写’到‘写得好’”的目标，系统讲解论文写作关键环节，一是“破题”，指导学生从兴趣出发，精准定位有价值、可操作的研究主题；二是“搭建框架”，通过四步法帮助学生构建逻辑严密的论文结构，解决思路混乱问题；三是“论证”，教学生以数据和论据为支撑，清晰“讲述研究故事”；四是“润色”，助力学生实现从“学术口语”到“专业书面语”的转变，提升语言专业性；五是“工具运用”，讲解如何合理借助智能AI工具辅助文献检索与资源收集，提高写作效率。

在互动问答环节，同学们围绕论文写作的宏观架构、核心技巧、文献资源甄选和AI辅助功效等核心问题提问，问题具体且针对性强。陶金老师逐一细致解答，精妙的观点引发现场阵阵掌声。学生们积极抢答互动，进一步活跃了现场氛围，让学术交流更具活力。

此次讲座精准回应学生毕业论文写作需求，既是图书馆主动服务教学科研、深化信息素质教育的重要举措，也通过传授写作方法与工具运用技巧，在校园内营造了崇尚学术诚信的良好氛围。今后，图书馆将继续秉承“读者第一，服务育人”的宗旨，针对不同年级、不同学科学生的需求，策划并举办更多元、更系列化的信息素养讲座与培训活动，为全面提升我校学生的学术研究与创新能力提供有力支撑。（撰稿：刘 雪；拍摄：肖幽兰；审核：一审吴安强，二审杨云，三审王中磊）