为充分发挥教学督导作用，进一步强化教学质量监控，全面提升人才培养质量，助力学院教育教学高质量发展，2025年4月27日，由教育教学质量控制中心牵头，联合人事处、教师发展中心、教务处共同组织开展教学专家工作会暨座谈会。学院院长葛正龙，副院长欧刚卫、张朝伟出席会议，教学督导专家，学院办公室、科研处、各二级学院负责人和教学管理人员参加会议。会议由副院长欧刚卫主持。

会上，欧刚卫对学院教学督导组过去一年的工作成绩给予高度肯定。他指出，学院青年教师数量较多，教学督导专家凭借丰富的教学和科研经验，在助力青年教师成长方面发挥着关键作用。督导专家不仅深入课堂教学指导，还积极参与评估、学科建设、教学改革、竞赛、培训等工作，为学院的专业和课程建设、教育教学质量提升贡献了重要力量。他希望教学督导专家继续发扬教育家精神，推动学院教育教学质量再上新台阶。

督导工作汇报环节，教育教学质量控制中心张柔对2024年教学督导工作进行了总结，并汇报了2025年的工作计划。汇报中指出，在学院教学工作领导小组和教学专家督导组的领导和指导下，学院教学质量监控工作基本实现备课试讲规范化、教学巡查日常化、督导听课精细化、教学相长扁平化、三期检查常态化、评教评学过程化，形成“全员、全过程、全方位”的六位一体教学质量控制体系。同时，从中产生的系列教学质量评价、建议及数据，为提高教学质量提供精准依据，有力推动了教育教学水平内涵建设高质量发展。

座谈交流环节，各位教学督导专家对学院党委、教学工作领导小组的关心与关爱表示感谢，并围绕督导听课反馈、师资队伍现状、专业和课程带头人建设、青年教师授课能力提升、师资队伍培养、高层次人才引进等方面展开了热烈讨论与深入交流，为学院教学的可持续发展提出了宝贵的意见和建议。

葛正龙在座谈会总结讲话中，首先向教学督导专家表示诚挚感谢，对他们在听课及各教学环节所开展的扎实而富有成效的工作给予高度评价。针对教学专家督导组未来发展，他提出四点要求：一是“以导为主、以督为辅”，督导组在目标上、对象上、内容上、形式上、方式上要更加有系统、有规划、有设计地开展“督”与“导”；二是持续助力青年教师成长，充分发挥督导专家力量，不断提高青年教师的教学科研能力和水平；三是强化青年教师学习性听课，把青年教师学习性听课计入继续教育学分管理，希望全体青年教师大力弘扬教育家精神，潜心向教学督导专家学习教学经验与智慧，用心教育教学，确保教学质量；四是学院将引进学科和专业带头人、课程负责人，并建立从合格教师到教学名师的阶段递进式培养体系，夯实学院教育教学高质量发展人才队伍。

颁发聘书环节，葛正龙为各教学督导专家及各二级学院教学督导组组长颁发聘书并合影留念。会后，教学督导专家参与团建活动。

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。此次教学专家工作会暨座谈会既是对过往工作的总结，更是新征程的起点。学院将继续以督导之“严”，促教学之“优”，以质量之“实”，铸育人之“魂”。（撰稿：张柔；摄影：邓筱、杨云、蔡宇；审核：一审冯正中、二审欧刚卫、三审王中磊）

特别感谢以下教学督导专家的大力支持（按名字拼音排序）

陈双华、陈筑、冯夏娟、冯正中、顾土龙、关晶、江波、兰萍、黎宇、刘爱东、刘克成、刘晓丽、刘兴奎、陆红玲、罗华、欧刚卫、钱民章、王沁、王正光、韦纪英、吴志勇、杨丽、杨伟明、张朝伟、周播江、邹焰。

感谢以下各二级学院教学督导组组长

高德健、杨莹、吴安强、吴华锋、邹钦成、游姣、朱孝兰。